授業のページに「3年ゼミ-右翼とは、本の構成、そしてアジア」をアップ。
同じテーマで4冊目となると、工夫するにも限界がある。
学生たちは、ありのままの自分を示し、ありのままの思いを語っていくしかない。
そのこと自体に社会的な意義があり、それを示すことに社会的な要請がある。
そのことに自信をもつことが大切である。
授業のページに「3年ゼミ-右翼とは、本の構成、そしてアジア」をアップ。
同じテーマで4冊目となると、工夫するにも限界がある。
学生たちは、ありのままの自分を示し、ありのままの思いを語っていくしかない。
そのこと自体に社会的な意義があり、それを示すことに社会的な要請がある。
そのことに自信をもつことが大切である。